Les mystères de la lumière / Strasbourg : CNDP-CRDP (2003) in Textes et Documents pour la Classe, 866 (15/12/2003)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 866 (15/12/2003) Titre : Les mystères de la lumière Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2003 Article : 56 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : couleur / épistémologie / lecture de l'image / lumière / métaphysique / phénomène électrique / phénomène magnétique / phénomène ondulatoire / phénomène optique / soleil / spiritualité / théorie de la relativité / univers Résumé : Matériau d'étude ou considérée dans sa dimension symbolique et métaphysique, la lumière est aussi un horizon commun à l'art et à l'architecture. Mais la connaissons-nous vraimentk ? Car si les idées sur la lumière ont parcouru du chemin, le mystère de sa nature demeure entier. Note de contenu : BIBLIOGRAPHIE. / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T [article] Les mystères de la lumière [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2003 . - 56 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 866 (15/12/2003) Descripteurs : couleur / épistémologie / lecture de l'image / lumière / métaphysique / phénomène électrique / phénomène magnétique / phénomène ondulatoire / phénomène optique / soleil / spiritualité / théorie de la relativité / univers Résumé : Matériau d'étude ou considérée dans sa dimension symbolique et métaphysique, la lumière est aussi un horizon commun à l'art et à l'architecture. Mais la connaissons-nous vraimentk ? Car si les idées sur la lumière ont parcouru du chemin, le mystère de sa nature demeure entier. Note de contenu : BIBLIOGRAPHIE. / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T

Les nombres / Strasbourg : CNDP-CRDP (2004) in Textes et Documents pour la Classe, 869 (01/02/2004)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Titre : Les nombres Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 Article : 56 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T [article] Les nombres [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 . - 56 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T

Les nombres / Strasbourg : CNDP-CRDP (2004) in Textes et Documents pour la Classe, 869 (01/02/2004)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Titre : Les nombres Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 Article : 56 p. : ill. ; couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Itinéraires de découverte/Mathématiques [article] Les nombres [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2004 . - 56 p. : ill. ; couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 869 (01/02/2004) Descripteurs : algèbre / arithmétique / courant philosophique / épistémologie / lecture de l'image / mathématique appliquée / nombre d'or / nombre entier / PIB Résumé : Le concept de nombre et son évolution depuis les origines. Une histoire qui reste inachevée. Les différents systèmes de comptage et de numération. Les mathématiques s'imposent dans le monde de la cryptographie. La fonction symbolique des nombres : le nombre d'or et sa signification. Note de contenu : Bibliographie, sites / Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Itinéraires de découverte/Mathématiques

---

1 (1 - 3 / 3)