Filles et garçons dans la littérature de jeunesse / Strasbourg : CNDP-CRDP (2001) in Textes et Documents pour la Classe, 823 (01/11/2001)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 823 (01/11/2001) Titre : Filles et garçons dans la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2001 Article : 38 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine / condition masculine / discrimination sexuelle / éducation / littérature de jeunesse / structure sociale / vie quotidienne Résumé : La transformation progressive des personnages de filles dans les livres pour les jeunes mais le maintien des stéréotypes traditionnels. La place des femmes dans les documentaires et dans l'Histoire. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T [article] Filles et garçons dans la littérature de jeunesse [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2001 . - 38 p. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 823 (01/11/2001) Descripteurs : condition féminine / condition masculine / discrimination sexuelle / éducation / littérature de jeunesse / structure sociale / vie quotidienne Résumé : La transformation progressive des personnages de filles dans les livres pour les jeunes mais le maintien des stéréotypes traditionnels. La place des femmes dans les documentaires et dans l'Histoire. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T

Le mélodrame in Textes et Documents pour la Classe, 1061 (01 octobre 2013)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 1061 (01 octobre 2013) Titre : Le mélodrame Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p.5-50 Descripteurs : contestation / courant cinématographique / genre musical / genre théâtral / idéologie politique / influence / mise en scène / morale / structure sociale / théâtre Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Histoire, caractéristiques et problématiques du mélodrame. Le mélodrame et le peuple : aspects socio-politiques. Le mélodrame musical. Le père du genre : René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Le mélodrame et la chanson réaliste. Nature du document : documentaire [article] Le mélodrame [texte imprimé] . - 2013 . - p.5-50. in Textes et Documents pour la Classe > 1061 (01 octobre 2013) Descripteurs : contestation / courant cinématographique / genre musical / genre théâtral / idéologie politique / influence / mise en scène / morale / structure sociale / théâtre Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Histoire, caractéristiques et problématiques du mélodrame. Le mélodrame et le peuple : aspects socio-politiques. Le mélodrame musical. Le père du genre : René-Charles Guilbert de Pixerécourt. Le mélodrame et la chanson réaliste. Nature du document : documentaire

L'utopie / Strasbourg : CNDP-CRDP (2003) in Textes et Documents pour la Classe, 855 (01/05/2003)

Public ISBD [article]  inTextes et Documents pour la Classe > 855 (01/05/2003) Titre : L'utopie Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : CNDP-CRDP, 2003 Article : 54 p. : ill. Langues : Français (fre) Descripteurs : architecture urbaine / idéologie politique / lecture de l'image / politique de la ville / structure sociale / utopie Résumé : De l'utopie à la contre-utopie : depuis le XVI e siècle, où les utopies fleurissent, dénonçant la société réelle, et le XIXe siècle, où l'on tente de les rendre viables, de nos jours, nous redoutons de les voir se concrétiser. Pourquoi de telles difficultés à faire aboutir des projets apparemment si généreux ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Arts plastiques/Français - Lettres/Histoire [article] L'utopie [texte imprimé] . - Strasbourg : CNDP-CRDP, 2003 . - 54 p. : ill. Langues : Français (fre) in Textes et Documents pour la Classe > 855 (01/05/2003) Descripteurs : architecture urbaine / idéologie politique / lecture de l'image / politique de la ville / structure sociale / utopie Résumé : De l'utopie à la contre-utopie : depuis le XVI e siècle, où les utopies fleurissent, dénonçant la société réelle, et le XIXe siècle, où l'on tente de les rendre viables, de nos jours, nous redoutons de les voir se concrétiser. Pourquoi de telles difficultés à faire aboutir des projets apparemment si généreux ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : T Discipline : Arts plastiques/Français - Lettres/Histoire

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